domingo, 15 de diciembre de 2019

MURO VISUAL

Última tarea del curso, completada!!!!!


No está elaborado con toda la clave visual que implica la aplicación de

Visual Thinking pero está elaborado con mucho mimo y mucha dedicación.


Comparto el enlace para que podáis conocer mi último trabajo.



Tras esta larga tarea concluye mi paso por el curso Visual Thinking en
Educación 3.0, y el balance general que puedo hacer es altamente positivo.


Comencé el curso sin saber absolutamente nada de esta tendencia, fue una

compañera la que me habló tanto del uso que permitía ésta técnica en nuestra
labor diaria de clase como la celebración del curso que iba a tener lugar.
Nunca antes había realizado un curso en esta plataforma, pero me ha resultado
muy gratificante y enriquecedora, y no pienso perder la pista para poder seguir
aprendiendo con futuras propuestas que surjan.


Con este curso he despertado un lado de mi ser oculto por las prisas, el tiempo,

el desconocimiento y la falta de ocasión de explorar posibilidades que poseemos
y que muchas veces desconocemos.
El feedback aportado me ha llenado mucho como persona y maestra, me ha
otorgado herramientas alternativas a las que usamos habitualmente y que sin
duda otorgarán nuevas formas de aprender a mi alumnado y a mi de enseñar.


Gracias a los dinamizadores del curso así como a todos los integrantes, porque

todos habéis hecho de maestros en un momento dado y me habéis arrojado luz
cuando sólo veía oscuridad.

BULLET JOURNAL Unidad 5

En la quinta y última unidad del curso #VisualMooc, se ha elaborado un Bullet Journal, sistema ideado por Ryder Carrol, con el que organizar, estructurar y planificar tareas teniendo como base claves visuales que permiten gestionar la información y permitir un acceso rápido y directo a ésta.

Como otras muchas tareas de este fascinante Mooc, me ha resultado muy divertido elaborarlo, he disfrutado con ello y no me ha supuesto una gran dificultad, ya que mi zona de dominio sigue estando en la versión analógica y no tanto en la digital.

Entre los beneficios que tiene el uso del Bullet Journal en el día a día destacaría:

* Es flexible y personalizable.
* Admite información en versión texto y visual.
* No es necesario adaptarse a  un método pre establecido, el estilo lo define uno mismo.
* Despierta la creatividad fomentando la comprensión y la memoria.
* Permite registrar cualquier idea.

Como siempre, el tiempo es un gran traidor de la oportunidad de crear e idear, por lo que mi trabajo no está completo, pero sin duda, seguiremos creando y ampliando mi Bullet Journal para darle un uso verdaderamente funcional.

Os muestro cual ha sido mi elaboración, espero que les guste.


               
      
     
          



jueves, 12 de diciembre de 2019

TIME LAPSE UNIDAD 4

Ésta ha sido sin duda la tarea más compleja de todas las elaboradas a lo largo del curso VISUAL THINKING EN EDUCACIÓN (3ª EDICIÓN). Ya no solo por la falta de habilidades artísticas, obvias son, sino por la falta de conocimiento sobre herramientas digitales, sobre tareas como las planteadas, así como la posibilidad de dedicar tiempo a realizar este tipo de tareas.

Han sido muchas horas para plantear el mapa visual, desarrollarlo conforme a las reglas de Visual Thinking, acondicionar el espacio para la grabación, montar el resultado... Y he precisado la ayuda de Juan, mi marido, para poder hacer visible todo este trabajo (ha sido el responsable del montaje digital del vídeo).
Toda la secuencia fue grabada con una cámara Canon Eos 550D, y el montaje se ha realizado con el programa Pinacle Studio 21.

Viendo el trabajo que habéis realizado muchos de los integrantes de este fascinante curso, el mio deja que desear, en cuanto a la calidad artística, la grabación no contempla el plano completo de lo que iba realizando, no se ha incluido audio al ser muy complicado compaginarlo con la secuencia de imágenes, pero me siento satisfecha de al menos haberlo intentado.

Espero que lo disfruteis.

TIME LAPSE UNIDAD 4








lunes, 9 de diciembre de 2019

EVENTO TAREA 4


Animación de mis trazos con la aplicación "ANIMATOR", una tarea muy simple pero con la que he disfrutado mucho, seguimos aprendiendo!!! 🙋‍♀️




lunes, 2 de diciembre de 2019

EL COLOR DE LAS EMOCIONES

No soy buena dibujando ni domino las herramientas digitales, pero no quería dejar de intentarlo.
Saliendo  de la zona de confort!
Aprendiendo cosas nuevas!


domingo, 1 de diciembre de 2019

MAPA VISUAL

RETO 3 #VISUALMOOC MAPA VISUAL

He realizado un mapa visual sobre la Resolución de problemas matemáticos para el alumnado de 5º curso de Educación Primaria, usando como base la estructura de canvas (herramienta para definir y crear proyectos de trabajo).

Con él, los alumnos/as podrán visualizar el esquema de trabajo que seguiríamos, lo que pretendemos aprender y las herramientas (metodología y recursos) que se emplearán en el aula.

Ha sido una labor larga, me ha ocupado mucho tiempo pues necesito estructurar la idea que me planteo, bocetear esos pensamientos y dinamizarlos para otorgarle un realismo capaz de ser interpretado por cualquier visión.
He disfrutado mucho con ello, y mi propio reto personal es llegar a poder realizar tareas de este tipo con formato digital, pero mientras tanto, aquí os dejo mi labor.